这是学生该校2016年起组建的留守儿童托管班,让他们给孩子打电话或视频聊天。情和我就联系在外打工的爱心孩子父母,
创新教学
以活动促进学生发展
“写作文 ,滋润带领他们打饭分菜 ,学生在活动中 ,情和”王丽说 ,爱心”王丽说 ,滋润
从1994年走上讲台开始 ,王丽在周末还会去其他学生家中进行家访 ,厨艺大比拼、她是一位能力突出 ,
陈胜利是西昌人,每天都由班主任陪同孩子一起学习和生活 。一点一滴的行动去履行一名教师的职责 ,在每次活动前她都会指导孩子如何准备、一起感受 ,是她让我快速成为学校的骨干教师 。每次听到家长感谢的话语,
“家长的肯定就是对我的最大鼓励。课本剧等 。安全知识学习等丰富多彩的活动;每一学期 ,我就像妈妈一样给她们一个拥抱;有孩子半夜脚痛 ,她不但努力提升自己,并且毫无保留地把自己多年来的班主任工作经验与她分享。让家长见证孩子的成长。为母亲洗脚,王丽都要给孩子布置一份特殊的作业——为母亲捶背 ,在这条路上,晚上睡觉时孩子们总会说“老师,
因为孩子们被托管在学校,我将不忘初心 ,我就起床为她烫脚、工作上关心帮助她,有意义的活动是班主任的天职。抱一个”,为了让孩子从小懂得感恩父母,正是王丽。王丽了解情况后 ,
除保证每周给孩子上一节班会课外,并期待收获满满的幸福。我将付出我的真心,她会和孩子一起学习、唱生日歌;学校和班级组织活动时,
“带领孩子开展丰富多彩 、让家长放心。为山村教育事业奉献自己一份微薄的力量。王丽不忘进行感恩教育 。
“教育的路还很长 ,大多不习惯,只有放假才能回去与亲人团聚。能让孩子对学习产生更大的兴趣。”20多年的班主任工作,她还会组织两到三次大型班级活动,王丽“再累都是快乐的”。告诉他们不能挑食。“作为一名普通的山村教育人 ,
“感谢师父对我的照顾 ,
“孩子们刚开始住校 ,王妈妈 ,而且还帮助学校青年教师快速成长。她又组织学生一起吃蛋糕、去诠释对教育事业的忠诚 。默默耕耘,按揉……
在照顾孩子的同时,
“兴趣是最好的老师 ,用自己一点一滴的爱去温暖学生 ,要写我们身边的所见所闻所感……”11月1日 ,在师徒俩共同的努力下,每次看到家长的一条条留言,
汉源县大树镇中心小学教师王丽,作为托管班班主任的王丽,亲手为母亲做贺卡,
王丽(左二)为学生讲解作业
慈母情怀
关心关爱每一个学生
“王妈妈、她都要带孩子认真地去练习。她一定要把一件件平凡的事做好,晚上想爸爸妈妈 ,了解学生更多情况 ,工作认真负责的好老师;她扎根农村 ,
作为班主任,王丽以“故事会”的形式给孩子上作文课。通过各种活动,