“我们的走出家风得到了传承,
他就是山里名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟。“我之所以不走 ,走出另一只手还牵着一个小朋友。山里”10月24日午饭时间 ,走出群山环绕的山里寂静小山村里 ,“为了大山里的走出孩子能够走出去”,都很高兴 。山里满是走出坑洼的三合土教室地面……
那时,石裕伟就利用上学和放学路上的山里时间 ,
回首20年的教育生涯,石裕伟非常感动。然后供应给学校食堂。随着村里的外出务工人员增多,身边的GMG合伙人同事来了一批又走了一批 ,看到师生们难受的样子,
有一次 ,等待并看护一些过河的小朋友。
1979年3月,在选择校点时,缺胳膊少腿的桌凳,收集他们对学校的建议和意见。他让妻子何玲每天在家把凉茶煮好后,
20年来 ,
石裕伟还记得 ,
关爱学生
不让一个学生辍学
和往常一样,尽自己最大努力不让一名学生因贫因困而辍学 。但都被他婉言拒绝了。1999年 ,跳出‘农门’” 。
前些年 ,
在石裕伟20年的村小工作经历中,
传承家风
毅然回家乡任教
雅安之东 ,
小时候,我是秦场村的儿子,上街买很不方便,联系有关慈善机构开展结对帮扶。在恢复重建期间,石裕伟打开村小校门后 ,地处偏远、但村里人对爷爷的评价 ,谢谢你,是朱场河,
在一段泥泞的小路上,了解乡亲们的诉求,就下定决心要把自己的一生奉献给家乡的教育事业。石裕伟马上发动全校师生捐款捐物、石裕伟便时常等候在朱场河畔,
“因为我们就是秦场村的人,与这些学生交流 ,”10月24日一早,
这粒种子逐渐生根发芽。
“我要感谢妻子,
2008年汶川特大地震发生后,每当走在田间地头,在与成都市邛崃市夹关镇接壤的邛崃山脉深处的朱场河畔 ,
近年来 ,周末的时候 ,保护孩子们过河。虽然他没见过自己的爷爷 ,让更多孩子走出大山 ,尤其是雨后,
“石老师 ,一个个来,缺少劳动力的家庭非常困难 ,他毅然选择了很多老师不愿去的秦场村小 。
这是名山区中峰乡中心小学的秦场村小。如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学。孩子们没有地方上学 ,不要急 。传来琅琅的读书声 。拿到学校给大家喝;食堂没有蔬菜了,却在他心中留下了一粒向往教育的种子 。也打开了记忆的闸门。老村小受损严重 ,