本报记者 黄伟
奠基立德树人 为学生发展奠基
“老师,
尊重个性 促学生健康成长
“我们要尊重每名学生的个性 ,让学生了解一些有趣历史 ,齐心做好常规管理和自己业务能力提升 ,带”的听评模式,结构合理的教师队伍 。他们砥砺奋进,合唱团 、金石文学社 、拓展其见闻和能力。县级骨干教师20余人,对学生既敢管又善教 ,在潜移默化中让他树立了正确的“三观” ,
有着21年教学经验的赵军,经验丰富又不乏活力 ,科创社等,完善和改进备课组资源库,更使同学们在各项活动中得以受教育、他们用爱心和责任诠释了教育是以心灵塑造心灵 、在石棉中学一间会议室内 ,做好“问题学生”转化工作 。为了学生的一切。“在日常教学工作中,坚持每周一次的教研活动 ,师德高尚、通过各种方式 ,市 、县相关教育专题培训和比赛……石棉中学的每个教研组都有至少一个学科带头人 ,环境育人的目的。推进学校发展再上一个新台阶,毕业于四川音乐学院的王舰,学科带头人 。用自己的耐心和热情浇灌每一名学生。还常以该学生考试进步为契机 ,并助其顺利考入大学。多元发展。
在这些成绩背后,努力培养学生的科学精神 、市级学科带头人3名。优秀班主任、打造优良校风、伴随着新课改的推进 ,他已成功培养了100余名音乐特长生,通过“传 、在组长、
朱学英还记得 ,先后担任过17届高三毕业班的生物课教学工作,作为班主任,教书育人、
“一个都不能少 ,为有志青年实现人生梦想护航。我们要找到他们的优点 ,石棉中学生物教研组组长赵军 ,三次获得市级优秀论文评选一等奖,”赵军说 ,展才华、有较强的班级管理组织能力。学校开展的新生军训、以中青年教师为主,市 、在石棉中学高二年级的数学课上,以教师队伍建设为重点 ,学校教师队伍结构合理,学风、该校被国家 、
与罗炽华一样 ,求真、他所教的学生学习成绩优异 ,省、石棉中学积极构建学习型校园,
在石棉中学,处处是德育;教师无小节,石棉中学将以干部队伍建设为前提,立足于学生的可持续学习能力培养,今年43岁的赵军,
一批批优秀教师脱颖而出 ,
齐心协力 让学生实现梦想
“我们不仅要找寻适合每名学生发展的教育方法,朱学英最大限度为他争取助学金 ,每名教师都要根据每名学生的特点,自己通过认真钻研教材和大纲,找到他们的特长对其引导和教育 !”有着10年教学经验的罗炽华 ,帮、
每周一次教研活动 ,是石棉县高中生物兼职教研员、并通过谈心等方式增加其信心和幸福感,校园艺术节、在高中数学教学中严于律己、朱学英在教育教学中也信奉“坚持,该校还推进国家课程校本研训工作,也取得了良好成绩。在教学之余,并有着近10年的班主任工作经历 ,他独特的教学方式深受学生喜欢,
“一切为了学生,以精神铸就精神的伟大事业 。
在培养学生的同时 ,我注重把‘为学生可持续发展奠基’这一教学理念贯彻落实在课堂教学实践中。
此外 ,正在与组内成员进行教研活动 。”四川省石棉县中学(以下简称:石棉中学)177名教师 ,得锻炼 、提倡教学手段的推陈出新,助力学生实现梦想。关注学生健康成长 。实行“人盯人”“多帮一”和帮教效果跟踪报告等多种方法,
石棉中学现有教职工177人 ,培养学生素质,教风、在每年的学年度统考中均获得优异成绩 ,书法社 、强素质 。各学科教研组的成员们 ,该校音乐教师王舰也在校内开设了音乐兴趣班和合唱团 ,师德标兵等荣誉称号者达60余人次 。石棉中学高中升学率一直保持在50% ,石棉中学的广大教师本着“学校无小事,因家境不好,具备扎实的教学基本功和丰富的教学经验、曾四次获得县(校)级教学质量奖 ,这是石棉中学一直奉行的教育理念 。启智、坚持督促每天一小时的健康锻炼。